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Bricolages

Da un articolo di oggi su Il Manifesto, “quotidiano comunista” a cura del divulgatore scientifico e astronomi Luca Tancredi Barone. Ho sempre citato i “bricolages educativi”, giochini parapedagogici che tanto scalpore fanno nei media ma lasciano la scuola di fatto così com’è in ogni parte del mondo, anzi, in molti casi la ricacciano nelle più…
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Abbiamo capito

Abbiamo capito, ammesso che ce ne fosse stato bisogno che nessuno vuole cambiare in fatto di educazione perché in realtà si vuole cambiare poco o nulla in fatto di società. Ci abbiamo messo quasi dieci anni ma alla fine dopo tantissime prove e tentativi il responso è chiaro. Se è vero che l’educazione è alla…
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RAPPORTO AMNESTY 2026

GENS ITALICA Pubblicato il rapporto sui diritti umani di Amnesty Internazionale. Qui di seguito il pdf completo e uno stralcio della situazione italica. Il testo integrale della sezione riguardante l’Italia. Da notare come Amnesty non piaccia affatto alle teocrazie orientali Israele e Russia comprese, alle quasi teocrazie occidentali: America, Italia, paesi ex USRR…e ai finti…
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La città educante in una nuova società:l’ultra architettura

Partire dalla città e dai territori. Come trattato nel saggio pubblicato sul n° 60 della rivista accademica Le Télémaque (Presses Universitaires del Caen) il fondamento per un cambiamento radicale del vivere urbano e sociale passa per due concetti la controeducazione (Paolo Mottana….) e l’ultraarchittura (cfr. Giuseppe Campagnoli, Colin Ward, Giancarlo del Carlo, Aldo Rossi. “A proposito…
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Salomé. L’amour impossible.

Un racconto breve in fase di pubblicazione. Qui il menabò per chi volesse divertirsi! (giusto quello…) Il raccontino è nato durante un atelier di fotografia, cinema, teatro, memoria involontaria e poesia nel 2012 a Liegi. Qui il film (La nuit) che generò l’idea: https://www.youtube.com/watch?v=c3SAn-6X0HI
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Che bel castello…poteva essere.

Inaugurazione de che? La notizia di questo “evento” merita di ricordare una storia emblematica e purtroppo ricorrente e assolutamente multipartisan nell’ Italia dell’abbandono progressivo di beni storici e artistici e spreco di risorse pubbliche. Questa storia che si intreccia con la mia biografia e la mia vecchia professione, tanto amata e tanto odiata, è tornata…
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Pesaro:aprile 2017…e oggi.

Gli spazi che insegnano.Dai venditori di scuole, di banchi, di indulgenze e di fumo ad una vera sperimentazione di una città educante. Vorrei riproporre, visto che abbiamo ripreso (dopo appena 9 anni!) il dialogo, che speriamo promettente, proficuo ed attivo, con il Comune di Pesaro, uno dei luoghi virtuali di nascita dell’idea di educazione diffusa,…
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Inquisizione digitale

Una storiaccia moderna. In questi folli tempi violenti e ignoranti, a volte per noia e disperazione, oltre a leggere con ansia e un certo masochismo una pagina ogni tre giorni di Voyage au bout de la nuit, per rammentare cosa sia la guerra, mi diverto a provocare qualche applicazione di IA di cui pure diffido…
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IDENTITÀ?

Emanuele Coccia (Libération 31 gennaio 2026) Emanuele Coccia (Fermo, Italia, 1976) Filosofo e professore all’École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) di Parigi Traduzione e adattamento Giuseppe Campagnoli La nostra identità culturale non è definita né dal sangue né dal suolo. Una cultura non si arresta là dove finiscono le frontiere. Emanuele Coccia si…
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Je déteste Noël

(artatamente senza disegni, foto, immagini, filmetti…) da Libération del 22 dicembre 2025 (giusto in tempo!) Paul B.Preciado. Filosofo Traduzione e adattamento Giuseppe Campagnoli A metà degli anni Venti, tra le due guerre, quando i giorni sembravano ancora felici, almeno per alcuni, la regina americana della prosa sarcastica, Dorothy Parker, scriveva: «Christmas is my season of…
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Dialogo tra un educatore errante e un venditore di almanacchi

EE: L’idea dell’educazione diffusa non piace affatto all’establishment psicopedagogico perché non utile a troppi interessi e stereotipi da conservare a tutti i costi VA: Esatto. Hai centrato il nodo politico e culturale della questione: l’“educazione diffusa” (nella sua forma più radicale — come visione di un apprendimento che si dà nella vita e non…
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Ci siamo venduti l’abbecedario come Pinocchio?
Da un articolo del 2015 aggiornato in peggio. L’aspetto terrificante della questione, nonostante molti sostengano (non vorrei fossero tra i neo-analfabeti!) che internet abbia aumentato le conoscenze e le competenze dei navigatori (sempre meno santi e poeti) è che il 5 per cento delle persone in occidente (in teoria il piunon è in grado di distinguere…
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..ma sei fuori!? Il convegno sull’educazione diffusa a Milano

Alcune belle frasi ed immagini dal reportage di Anna Sicilia al convegno organizzato da Quartiereducante il 26 Maggio a Milano. Un bel gruppo di appassionati rivoluzionari dell’educazione e della città. “Ci ha incantato coi racconti video del suo approccio all’educazione diffusa , che lo ha portato a lavorare con la sua classe Al progetto Le…
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Les italiens

di Giuseppe Campagnoli Dall’epilogo del libro “Italiani. Dèjà vu” riscrittura in chiave moderna del “Discorso sopra lo stato presente dei costumi degli Italiani” Feltrinelli 2009, rivisitato ad oggi 5 Marzo 2018. Ma qual è oggi la “classe ristretta” di cui parlava Leopardi? E chi sono oggi i perfetti epigoni di quel cinismo nell’animo, nel…
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Finestra sulla città educante alla Mostra Convegno “Progettare scuole insieme” a Bressanone

Progettare scuole insieme. Tra pedagogia, architettura e design. Una voce fuori dal coro? Questa settimana l’esordio del Convegno a Bressanone. Il Manifesto della città educante e le sue implicazioni di disegno urbano saranno presenti con un pannello alla Mostra Convegno di Bressanone dei prossimi 27 e 28 Ottobre 2017. La Mostra Convegno, organizzata dalla Facoltà…
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Il merito che non c’è

Le eccellenze. Nella consapevolezza più volte espressa nei miei articoli scolastici su questo blog non riesco a darmi pace, da uomo che ha passato una vita nella scuola in diversi ruoli, del fatto che si ricorra ancora al termine merito e valore per misurare le persone e ciò che si presume sappiano o sappiamo fare…




